D8. LA TEORÍA DEL COLOR
D8. TEORÍA DEL COLOR
Hoy mis compañeras han expuesto sobre un tema interesante: la teoría del color, y más allá de lo técnico, me ha hecho pensar en lo limitada y asombrosa que es nuestra percepción del mundo.
Me ha sorprendido descubrir que muchos de los mitos que se escuchan desde siempre, resulta que no son ciertos: por ejemplo, que las personas daltónicas solo ven en escala de grises... o que los perros ven en blanco y negro, cuando en realidad perciben algunos colores pero de manera diferente. Incluso hay animales que ven más colores que los humanos, ciertos insectos y aves.
La teoría del color no es solo algo que se estudia en el arte. Es una especie de puente entre lo visual, emocional y simbólico. Hemos recordado que hay colores primarios, secundarios y terciarios; que existen los cálidos y los fríos, y que la luz influye: un mismo objeto puede cambiar completamente su tono dependiendo el momento del día por ejemplo, como la piedra de Villamayor cuando el sol la convierte en un dorado casi mágico. Esto me hizo pensar en cómo los colores son estáticos, vivos y cambiantes; y quizás por eso tan cargados de significado.
El círculo cromático por tanto, tiene un papel fundamental en este tema, porque es el que nos permite combinar colores con armonía o contraste. Hay armonías análogas, complementarias, tríadas... que como bien han mencionado mis compañeras, todas tienen efectos distintos en quien las observa. Es curioso ver cómo una combinación puede trasmitir calma, energía, misterio...
A continuación, vimos que hay diferentes modelos de color como la síntesis aditiva (las pantallas), la sustractiva (pintura) o el modelo HSV. Estos sistemas nos muestran que el color no es solo una cuestión de pigmento o luz, sino también de percepción y contexto.
Finalmente lo que más me ha sorprendido fue entender que la teoría del color no es sólo útil para crear obras artísticas, sino que influye en la psicología, en nuestras emociones e incluso en la salud. Los colores comunican sin palabras, y pueden transformar un espacio, obra o estado de ánimos.
BIBLIOGRAFÍA
Exposición realizada por mis compañeras de clase, el 10 de abril de 2025.
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