Educación Plástica

 D6. LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL En este diario reflexivo quiero que comprendamos el impacto de las tecnologías artificiales y sobre todo saber diferenciar información real de la que no lo es. La Inteligencia artificial es una tecnología que permite que las computadoras simulen la inteligencia humana y las capacidades humanas de resolución de problemas. Entre sus principales características podemos encontrar su capacidad de imitar a las personas, nunca descansa, gran precisión y autonomía. Por otro lado, antes de seguir hablando sobre la Inteligencia artificial, considero fundamental conocer su evolución: 1943, modelo de neuronas artificiales. 1961, primer robot industrial, Ultimate. 1964, ELIZA, mantenía una conversación fluida con usuario, pero respondía con respuestas abiertas dándole la vuelta a la pregunta inicial. 1966, SHAKEY 1997, Deep Blue de IBM 2002, Roomba, robot inteligente con sensor espacial que cuando se queda sin batería es capaz de volver a su base. 2011, SIRI, asi...

 TAREA 7. TÉCNICAS HÚMEDAS Después de dos semanas... estamos de vuelta y con algo nuevo! Hoy voy a hablar sobre las técnicas húmedas (témperas concretamente) y cómo las hemos llevado a cabo en el papel. Esta práctica se ha llevado a cabo en dos partes. 1º PARTE: CÍRCULO CROMÁTICO En primer lugar, debemos saber que se conoce como círculo cromático o rueda de colores a la representación gráfica, ordenada y circular, de los colores visibles por el ojo humano conforme a su matiz o tono, distinguiendo a menudo entre colores primarios y sus derivados.  Figura 1. Elaboración propia En el primer paso, hemos comenzado pintando los colores primarios: magenta, cian y amarillo. Son los colores base, que no se pueden obtener mezclando otros y a partir de ellos se crean todos los demás.                                             ...

 D5. EL CINE La temática que se ha seguido durante toda la presentación ha sido: Alicia en el país de las maravillas.                                        Figura 1. Imagen película "Alicia en el país de las maravillas" En primer lugar, cabe mencionar que el cine es una herramienta educativa poderosa, capaz de enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la incorporación de elementos visuales y narrativos. Se reconocen 7 disciplinas dentro de las bellas artes: el cine, que consiste en la expresión del ser humano y en contar historias de forma abstracta. Además, j uega un papel fundamental en la industria del entretenimiento y a  los niños les puede fascinar a la hora de percibir imágenes surrealistas. En cuanto a la evolución histórica del cine, cabe mencionar que este surge en 1895 pero antes en el siglo XVI surgió la ...

  TAREA 6. VISUAL THINKING BIOGRAFÍA  INTRODUCCIÓN En primer lugar, una biografía es una narración de la historia de vida de una persona que suele ser contada por una tercera persona, que conoce o ha estudiado la vida del biografiado, o incluso contada por el mismo (autobiografía). En este caso, he realizado la biografía del famoso pintor Diego Velázquez, a modo de visual thinking, es decir, de forma que si yo veo las imágenes (sin texto) soy capaz de hablar sobre la vida de Velázquez a mis alumnos. Figura 1. Retrato de Diego Velázquez DESARROLLO En primer lugar, cabe mencionar que decidí decantarme por Diego Velázquez porque ha sido un pintor excepcional y sus obras han servido de inspiración para otros artistas como Goya. Por tanto, voy a contaros cómo he enfocado su vida en imágenes. A continuación, comenzamos dividiendo la hoja en seis partes como de normal, para representar en cada una de ellas una parte de su vida. En la primera escena, comencé representando su nacimient...

 LENGUAJES GRÁFICOS: LA PUBLICIDAD Como todos podemos observar, la publicidad esta presente en nuestra vida diaria, y esto es posible gracias a los lenguajes gráficos, que son un conjunto de signos visuales para que la comunicación visual sea efectiva. Se caracteriza por su facilidad y rapidez, y existen distintos tipos: ilustrativos, artísticos, de diseño, fotográficos y tipográficos. Los elementos del lenguaje gráfico son el texto y la imagen. Figura 1. Anuncio publicitario cocacola Aunque podemos encontrar diversos tipos, la publicidad siempre busca persuadir y generar impacto en la audiencia. Según el medio, tenemos medios audiovisuales, medios impresos, digitales y exteriores; según el objetivo, informativas, persuasivas y de recordatorio; y según el público, B2B, B2C e institucionales. Además podemos encontrar que todos estos suelen emplear al menos una d las técnicas publicitarias más conocidas: la repetición, afirmación de cosas positivas, asociación, promociones y populari...

 TAREA 5. ESTRATEGIAS VISUALES PARA EL APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN Los humanos somos seres visuales, por eso el ser humano siempre ha tenido la necesidad de expresarse por un dibujo. Sin embargo, todo lo visual se considera negativo (móvil, ipad, videojuegos,...), aunque hay cosas positivas como la gamificación; por eso hay que luchar porque el tratamiento visual es importante. En esta actividad debíamos "empezar a pensar que hay detrás de lo que nosotros hacemos" como dijo mi profesor Luis Barrero, porque esto permitirá a nuestros alumnos a aprender.  Desde el primer momento hemos visto que esto no es cuestión de dibujar bien o mal, ni de no saber dibujar, sino de que cualquier persona que vea nuestros dibujos los entienda. Además, el profesor es una figura muy importante, ya que siempre va a introducir técnicas de innovación en el aula para adquirir competencias clave como aprender a aprender,... En esta tarea, vamos a desarrollar seis viñetas en las que cualquier persona debe...

 DIARIO 3. EVOLUCIÓN DE LA FOTOGRAFÍA ARTÍSTICA En esta clase, me ha llamado la atención cómo se fueron desarrollando los distintos movimientos artísticos y cómo cada uno respondía a su contexto. Por ejemplo, el impresionismo y el posimpresionismo fueron una especie de punto de partida para otros estilos. Algunos artistas como Van Gogh, Cézanne y Gauguin rompieron con la idea de pintar de forma realista y empezaron a tratar con el color, la luz, y la emoción. Además, antes la pintura se enfocaba más en representar la realidad de la forma más cercana, pero con la llegada de la fotografía, los artistas decidieron empezar a transmitir sentimientos y percepciones. Figura 1. Jean-Baptiste Camille Corot. El árbol torcido. 1855-60 Desde entonces, todo se volvió más experimental. Aquellos movimientos como el expresionismo, el cubismo y el futurismo dejaron claro que el arte no tenía porque ser una representación fiel del mundo, podía jugar con la perspectiva o la emoción. Me pareció muy in...

 TAREA 4. PERSONAJES IMAGINARIOS: EVOLUCIONANDO UN POKEMON. Lo que hemos hecho en esta tarea ha consistido en la creación de nuevos personajes imaginarios desarrollando la imaginación mediante el dibujo surrealista, concretamente en desarrollar un personaje imaginario y evolucionarlo. INTRODUCCIÓN En primer lugar, los personajes imaginarios son el resultado de un proceso creativo complejo que conlleva observación, inspiración y creación de una identidad propia. Muchos de ellos pueden tener su origen en una modificación de la realidad añadiendo partes que deformen su apariencia, otros son un mero producto de la imaginación. En general, todo lo que se diseña está muy pensado para ser atractivos y para ello, se tiene muy en cuenta las expresiones faciales como ojos, cejas y boca que es lo que principalmente capta la expresividad. En esta actividad, hemos trabajado con los Pokémon, muy conocidos por aparecer en diferentes sitios como los videojuegos. Lo que hemos realizado concretament...